很认真的预警ooc
校园设定，有双鬼，后期有私设，有前男友，前女友梗。（还有什么后期想到了再加）
我只是想取个看上去很厉害的名字，其实可以又名"男友养成记"啦。
----------------------------------
过度热情却小心翼翼地亲近他人，下意识地与他人保持距离，用表面的强大掩饰内心的虚弱，用幻想的理想化形象取代真实的自己。
我们每天都在做着抗争，最大的敌人不是别人，而是自己。
多么希望在路的尽头，
能轻轻地对自己唱一句：
那些伤我终于为你一一抚平。
献给对未来怀有期待的你们。
唯愿不虚此行。
---------------------------------
01
“不管我们是以什么为基础，又用了什么复杂的方法来研究神经症，到最后我们都会发现：人格的混乱和缺失，是造成神经症的原因。”
“事实上，这个内容算不上一个新发现，因为所有其他的心理学，差不多也都发现了这一点。只有不断饱受内心冲突煎熬的人，才会得精神疾病，那些内心安定、思想冷静的人是肯定不会有这种问题的，这一点，每个时代的诗人和哲学家都很清楚。”
“现代理论认为，所有的神经症都是性格神经症，这与神经症的症状如何没有任何关系。所以，不管我们是进行理论研究，还是进行实际分析，都要努力去更好地了解神经症性格结构。”
“好了，今天的课就到这里。”
伴随着铃声响起，台上的讲师也将书合上，轻捻了下手指，落下一层粉笔灰。
“只有不断饱受内心冲突煎熬的人，才会得精神疾病！”吴羽策学着刚才台上说话的人，从神情到动作，有模有样的。
“我现在内心就很冲突啊！少天，你说还有两个星期，期末考试会不会划重点啊？我当初怎么就一时想不开选了这门课呢？”
“美色当前吧。”支着脑袋，看着讲台上的那人自如地收拾起东西，前排的几个女孩已经抱起书本蓄势以待。黄少天说道，“只有那些对某个方面过度重视的人，才会陷入困境当中。”
“阿策，你首先要正视起自己的冲突，究竟是考试重要还是美人重要。”将书本塞进吴羽策的怀里，拍了拍他的肩，潇洒地转身离开。
“靠，还真说的有板有眼，一本正经的，这一整个学期都趴着睡过来的人是谁？”眼神扫过讲台，“哦~我知道了，才认真学了一课，就开始瞎显摆了是吧。”
语气中明显的调侃意味，两人心知肚明，黄少天身形一顿，眼角余光漏过讲台上，那个人依旧笑容温和，解答着身边人的问题，周遭围着一圈是水泄不通，他还能隔出自己的一方天地，人群相挤的触碰之下，他避的是丝毫不显得突兀。
黄少天回头，“阿策，回来带份辣子鸡。”
“很远诶……我们不去三号食堂啊……”
“说什么呢？”李轩背着包走到吴羽策跟前，顺着他哀怨的目光看去，黄少天已走远。
“少天让我带辣子鸡……”
“他不是不吃辣么？”
“对哦！”
“帮郑轩带的吧。”
“那他怎么不自己去？”
“郑轩在寝室？”
“在……”
“估计少天想先回去陪他吧，我们就当吃完饭消食，多走走，或者说……其实是阿策不想陪我？”
“绝没有的事情！我们可以买完了辣子鸡再去西街买炒粉，对面工商学院门口的串也不错。”吴羽策的思考不花上半秒，直接选择了美人，考试什么的，回去再说吧。
李轩笑了，接过他手里的书，塞进自己的包里之后，揉了揉对方的脑袋。
02
“文州，辛苦了。”
喻文州将茶叶灌在杯里，用热水一泡，然后推到叶修面前，“反正是手头上正在研究的课题，代个课也不费多少功夫的。”
“一群教授只会在纸上瞎比划，叨叨老半天的会，我是再也不想去第二次了。”叶修熟门熟路地给自己点上支烟，“不过之前研究精神分析疗法中的人格整合，倒是见着一有趣的病例，我估摸着夹你现在手头上的神经症人格分析案例倒是很合适。”从抽屉里摸出一叠档案，递到喻文州手里。
喻文州接过，抽了第一张，迅速扫了两眼。金瞳黄发挺惹眼的，笑起来的虎牙也甚是可爱，照片里的第一印象配上简短的文字简介，喻文州顺手拿起笔在背面写下了几个字，顺从型人格。
“当时的一些具体的分析和总结都在里头，你可以回去慢慢研究。”弹去烟灰，意味深长地看了一眼他，“不过都说理论不敌实际。”
“怎么说？”
“学弟或者是学生，你更喜欢哪个？”叶修笑眼中精光一晃而过，“不过这都取决于你留不留校了。”
“这么希望我留下来？”喻文州笑望回去，叶修提议他毕业留教的事情不是第一次了。
“这不是现在人才紧缺么。还有大半年的时间，你不急就不许我们急了？”悠悠地吐出一口烟，一点儿都看不出他急在哪儿，“反正你毕业后出去也是开咨询室，在学院里教学生不也一样？”
“这能一样？”喻文州失笑。
“怎么不一样了？不是说每个学心理的人都有自己的心理疾病么？”
“巴纳姆效应么？”
“所以给你一个以人为镜，通过大量的对比判断，选择收集的信息，来客观认识自身的一个好机会。”
大道理一堆一堆的，喻文州自觉说不过对方，晃晃手中的资料袋，“你就是这么骗学生的？”
“叶教授你胃可是好了？”王杰希抱着一叠资料入门，眼光先是落在了桌上叶修杯里的绿茶上。
“咳咳咳”叶修闻言赶紧给这家伙使了两个眼色。
然而已经无用了。
“叶老师，该清楚地认识一下自身的人，是你才对呀。”
喻文州将烟头摁灭。
看着被抽走的烟，叶修苦笑，“文州啊，我还是比较喜欢你那点到为止的温柔……”
……
03
黄少天迈着悠悠的步子踏入教室，左肩挂着包，右手提着鸡蛋灌饼。上课铃早在他进教学楼前就响过了。
开学的第一天，对于大四下学期的学生来说，能爬起来上课就已经算是很给面子了。
在看清讲台上站着的老师后，黄少天一怔，停下的脚步让紧随他后的郑轩撞了个结实。
“诶哟，我说，少天你干嘛呢？”揉了揉鼻子，郑轩歪头一看，呆愣了一秒，道“走错教室了？”
“怎么了？”跟在最后的吴羽策推了两人一把，踉跄低下的两个脑袋前露出讲台上的老师“喻……学长？”吴羽策退了两步，抬头看了看教室门牌，嘟囔了一句，“没错啊……”。
课已开了个头，看门口堵着的三人，不进不退的，喻文州停下，望去，“理想化建立对人格的影响。”声音和煦，略低的嗓音富有一股磁性，他报的是课名。
没有课程被打断的愤怒，和对迟到学生的厌恶。只是很平淡的叙述了一件事情，黑色的瞳眸扫过门口的三人时，黄少天明显觉着，漆黑的瞳眸下面没有映上任何一个人的身影，尽管此时对方的笑容看上去是如此的平易近人。
黄少天抬步的同时，喻文州的声音紧随其后的响起：
“我们熟悉了患者试图解决冲突的两种主要方法，更准确地说是两种应对冲突的方法，一种是为了压制一种人格倾向，而突出与它对立的人格倾向；一种是自我疏离，避免与他人产生交集，而将冲突隐藏起来。”
走过了第一排的黄少天，侧头瞥了一眼捧着书籍讲解的喻文州，阳光打在对方身上，像是泛了一层的金光，大概上帝在圣殿里宣读他的教义，也不过如此。他退了一步，重回教室的第一排，在最中间的位置扔下了他的包。
包上金属环扣撞击课桌的声音很响，引得后排的一对小情侣侧目，却丝毫没影响台上的人，声音平缓无波地继续着：
“患者总是试图为自己创造一种“就是”，或者在彼时彼刻“觉得是”或“应该是”的形象。”
跟着黄少天身后的两人傻眼了，最终挑了个不近不远的第三排落座。
“黄少天这是要成学霸的节奏么？”
“他不一直是学霸？”
三年全A的成绩，不是学霸是什么？
“可是他从来不会坐第一排啊？”
“也没这么认真听过课吧。”
“我记得他说他要考研？”
吴羽策点了点头，和已经找到工作在实习的李轩相反，黄少天选择的是继续读研。
“这就是你那天回来说的人？”郑轩朝台上努努嘴，无力再吐槽黄少天的反常行为。
“喻文州，系里疯传的神一样的学长你都不知道？”吴羽策扶额，“你是和我们活在一个次元的人？”对一个翘课翘到大四下学期还没修满学分的人，他是不是不该抱什么希望？
“我不想知道他有多神，我只想知道为什么他会来带我们的课？你不是之前说他是心理系研究生么？”环顾了下四周，稀稀拉拉的几个学生，基本占据了教室的几个养老区域，再瞅一瞅学霸区一人独坐的黄少天，恨恨地咬下一口鸡蛋灌饼，那是进门后黄少天塞他手里的，鸡蛋灌饼啊，为了它才迟到的，现在黄少天居然塞他手里，不对劲，太不对劲了。
“研究生带课是什么情况？还有啊，你看到黄少天那眼神了么？”
见过他皮，他笑，他无理取闹的样子，却很少看到他全神贯注的模样。
“看到了，看到了，我上学期末的时候就看到了……还记得那次帮你带辣子鸡么？”
那次吴羽策买完辣子鸡刚踏进寝室的门，就被郑轩一把又拖回了走廊里，说是黄少天看着有些不对劲，是不是之前课上遇到了什么事？他和李轩两人对视了一眼，“没啊，就是好像他对今天课上的讲师比较敢兴趣吧。”
“你确定是感兴趣？”郑轩侧过半个身子，让两人能看见做在电脑桌前的人。
电脑屏幕是桌面的状态，鼠标一动未动的。屏幕前的人像是静止了一般，怔怔地盯着光幕发着呆。
“我怎么觉得像是见到了半年前他失恋的样子？”
“多久了？”
“从他回来到现在。”
“我就好奇了，能让黄少天这样……感兴趣的……是谁？”郑轩觉得事情蹊跷。
“大我们两届的学长，喻文州，现在跟在叶教授身边读研那位。”
如今看到真人，郑轩忽然有些明白了。
其实对于这个室友他们都有些摸不着边，黄少天不爱独处，这四年来，他们总会有意无意地多留一个人在寝室里。因为他们永远不会忘记在新开学没多久的某天晚上，李轩，吴羽策，郑轩三人从外面回来后推开寝室的门，满地的狼藉差点让李轩掏出手机就报警，还好吴羽策眼尖，按住李轩冲动的手，指了指角落里缩着的一个人影，定眼一看竟然是同寝的黄少天，瑟瑟发抖的身子和苍白的脸色让他们一时间都没敢上前，当发现对方此刻的精神状态并不是能接近的样子后，他们联系了辅导员，然而也无济于事。直到一个姓叶的教授过来，关起门说了半天的话，才放了他们进去。
叶教授最后的嘱咐是，为了你们的屋子着想，最好不要让他单独一个人呆着。
看着满屋子的碎片，三个人觉得叶教授的建议还是挺实在的，在之后长达三年的时间里，为了寝室里的财产安全，和黄少天的人生安全，他们还真没再让他落单过。
其实同为心理系的学生，黄少天的这种极度缺乏安全感的行为结果是一目了然，但究其根本原因谁都不知。
寝室里唯一和他相熟一些的人是郑轩，从高中一起进的大学，分在了同一系同一班同一寝。在另外两人探寻的目光之下，他耸了耸肩，这件事上他还真是一无所知。郑轩的直觉是与高中时期学校里的另一个男孩有关。
那男孩郑轩曾见过，一个和喻文州长相气质颇为相似的男孩。
所以此时此刻，郑轩更担忧的是黄少天怎么想的。
04
善记且敏感，黄少天一般学东西都很快，像这样正儿八经地端坐在第一排听课还是第一次。
笔尖在纸上刷刷作响，成型的是一副人物的画像，正是此刻站着讲课的喻文州。
笑意温和，宛若书生。
指一弹，画像悄然落在对方脚下，再抬一步便将会有污浊地脚印印在这方浅笑温煦之上。
喻文州只是略顿了一秒，随后弯腰，屈指勾起纸张递还给黄少天。
没有惊讶，恼怒，羞愤，黄少天看着递来纸张，画像正是此刻递纸之人的写照，像是一面铜镜般，连那眉宇间的一丝疏离也是惟妙惟肖。
A4大小的纸张，捏哪儿都行，可黄少天偏不，直握住了对方的手心。
这一回静默的时间更长了些，在再一次抽手未果的情况下，黄少天看到黑眸中涌动起了点不一样的波动，他迅速放开了手。
抽回手后的喻文州，没再分出半分神色，继续着他的课程，“于是，我们得出这样一个结论，被患者认为是缺点并加以抗拒的东西，往往是那些与他对待他人态度不协调的东西。换句话说，否认存在冲突，就是理想化形象的防御功能，这也是理想化形象僵死不变的根由。”
理想化形象的防御功能么？黄少天将纸张反转，在其背面写下了疏离型人格。心理默默地想着，真是太典型了。
“是我眼抽了还是黄少天手抽了？他，他，他这是在调戏学长？”吴羽策看着同样惊讶的郑轩，以他们的角度完完全全地捕捉了刚才所发生的一切。
“我怕会更糟……”
事实证明不愧同学了那么多年，当郑轩问黄少天，你不会对喻学长起了什么心思吧，而他收到的回答是，这人不怎么好搞后。郑轩认为没有否认就是一种变相的承认。而他平静了半年的时光大概也将终结于此。
踏出教室的第一时间里黄少天摸出手机，飞出一条消息，内容和回答郑轩的一样，只是加了个前缀：老叶，你这学生不好搞。
tbc
只是最近看了一本心理书的突发感想，希望能将大致意思表述完整，心理理论依据不足。